Práctica de mapa conceptual

Violencia Machista

Me gustaría compartir en esta entrada, una canción dedicada a todas aquellas mujeres que son maltratadas por sus parejas y que no hacen nada por evitar ese dolor. Se deberían armar de valor, y luchar por tener una vida digna, una vida considerada como normal en nuestra sociedad, una vida en la que sean capaces de saber el significado de amor y de alegría y de felicidad.

Cruzando el límite

En el año 2010, se estrenó una película en la que se ve perfectamente a todo a lo que pueden llegar los jóvenes en esta sociedad, en la que vivimos y como pueden acabar en un centro de menores o en un centro de modificación de la conducta. En esta película se refleja de una manera exagerada, e incluso, surrealista, el trato que se les da a los jóvenes internados en estos centros.

Rol Semanal: Rastreadora

Como ha explicado mi compañera Carolina, en la entrada sobre los roles semanales en su blog, esta semana se me ha asignado el rol de rastreadora, este rol consiste en buscar noticias sobre temas sociales que interesen a la sociedad. Por ello, he indagado en varias paginas web para mostrar algunas noticias.


En esta página web:
http://www.canalsolidario.org/formacion/educacion-social-en-el-aula/2691
 he encontrado una noticia en la que se ofrece un curso sobre  educación social en el aula, el curso está organizado por la Escuela Pública de Animación y Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil de la Comunidad de Madrid y este curso nace a partir de la idea de compartir y formar una estructura en la intervención de profesionales en el aula a partir de planteamientos de la educación formal y no formal.


En esta página web: 
http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=702274 
he encontrado una noticia en la que se anuncia en el que se ha detenido a un chico de 21 años en Pamplona por maltratar a su pareja, de 15 años de edad. La chica era explotada por su novio, quien procedía de Rumanía, ya que le exigía trabajar en casas, limpiando o cuidando ancianos y el dinero que ganaba, acababa en manos de su pareja, gracias a las declaraciones ante la policia, hechas por la menor, todas estas injusticias llegaron a oidos de un Centro de Observación y Acogida de menores en desamparo, allí, gracias a la ayuda de un Educador Social y de un traductor, se pudo detener al maltratador.

Vídeo de interés

En esta entrada, he elegido un vídeo que está relacionado con la Educación Social, mas concretamente, con las funciones que posee en un Instituto de Secundaria, el educador social. Este vídeo está realizado por un grupo de estudiantes del Grado de Educación Social de la Universidad de Extremadura. Es un vídeo que me ha parecido interesante, puesto que en él, se ven las funciones del educador en un centro de secundaria de una manera clara, ya que los protagonistas del vídeo son los propios estudiantes de este grado de Educación Social. También decidí compartir este vídeo porque es importante también saber que los educadores sociales no sólo trabajan con un determinado colectivo, en el que la gente tiende a pensar, sino que también su trabajo, puede ser elaborado en centros de enseñanza.

Práctica 1. Búsqueda 1

Una de las practicas de esta asignatura es la que se desarrolla a continuación, en la que se explica brevemente el tema tratado en una serie de páginas relacionadas con el tema social.

http://www.uned.es/portal/50/50_2010.pdf

Es una página sobre la UNED, en la que se explica detalladamente todo lo que respecta al grado en educación social, pero en su formación a distancia. Se explica en el principio del pdf la organización académica y administrativa de la facultad, la dirección de las escuelas o de las facultades, el plan de estudios de todos los estudiantes, explicando así, como será el plan, dependiendo de si proceden de otra titulación, si quieren seguir en la misma especialidad…También se explican los recursos cibernéticos que se usan para el graduado, tanto como los campus virtuales como el campus UNED, también se desarrolla el calendario académico y administrativo, los centros asociados y subcentros. Otro de los puntos importantes que se desarrollan es la adquisición del material didáctico  y los medios audiovisuales y la biblioteca de la UNED. También se habla detalladamente de los exámenes, el calendario, los horarios, el lugar de realización…etc. También se explica en el caso de los alumnos con discapacidad, todos los procedimientos, becas y demás que poseen a su disposición y por último, también se  desarrollan todas las consultas académicas  y administrativas de la facultad, así como consultas de la matricula, del expediente, del título del Diplomado…etc. Esta página es muy práctica puesto que se ayuda de cuadros y esquemas para explicar todo lo desarrollado.

http://www.uah.es/acceso_informacion_academica/primero_segundo_ciclo/matricula_I_II_ciclo/documentos/Hojas_matricula/G560.pdf

En este pdf, se explica mediante cuadros explicativos,  la Organización docente, programas y horarios de las asignaturas del Grado en Educación Social del E.U. CARDENAL CISNEROS. Se explican cada uno de los años, las asignaturas a cursar, los créditos, el carácter…etc.

http://www.revistaeducacion.mec.es/re336/re336.pdf

Es una revista publicada por el Ministerio de Educación y Ciencia en el que se explica detalladamente conceptos sobre la educación social, las transformaciones que han surgido en su interior, los estudios realizados sobre esta especialidad…etc.

Presentación del grupo de trabajo

El grupo del que formo parte está formado por:

• Elizabeth Arias
• Patricia Gómez
• Carolina Marcos
• Carolina Marín
• Ana Martín
• Marta Sánchez
• Nuria Viera

Presentación de la persona creadora del Blog y del mismo

¡Hola! Soy Patricia Gómez Campos, soy de Cáceres y estudio Educación Social en Cáceres, también, en la Universidad de Extremadura. Este blog ha sido creado para una de las asignaturas cursadas en este grado, Tecnologias de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación Social, en él se desarrollaran temas relacionados con la carrera de Educación Social.